深汕携手，共筑教育新未来：深圳市泰宁小学赴陆丰帮扶

近日，为积极响应广东省教育厅关于全口径、全方位融入式帮扶工作的号召，充分发挥深圳罗湖优质教育资源的辐射带动作用，深圳市泰宁小学在书记、校长李振宏的带领下，一行10人团队于4月10日至11日奔赴陆丰市甲子镇中心小学，开展了一场意义深远的教育帮扶专项活动，以实际行动诠释“教育共富”理念，为两地教育协同发展添砖加瓦。

合照

此次帮扶活动涵盖语文、数学、英语、科学、音乐、体育六大基础学科以及班主任工作领域，力求将深圳特区“五育并举”的先进教育经验与粤东地区的教育实际深度融合，通过课程共建、理念共融，为陆丰市甲子镇中心小学的发展注入新活力。活动得到了陆丰市教育局、陆丰市甲子镇政府的高度关注与大力支持。陆丰市教育局、甲子镇政府相关领导出席活动，甲子镇中心小学行政团队全程参与。

深圳泰宁小学副书记邵嫦娥主题分享

4月10日下午，深圳泰宁小学副书记邵嫦娥率先开启了知识的盛宴，围绕班主任能力提升与教育科研举办了两场专题讲座。在《谈谈班主任如何上好主题班会课》中，邵嫦娥指出，要全面落实立德树人根本任务，积极构建大思政一体化育人体系，系统建立“三维一体”培养框架，从主题筛选、实施路径到效果评价，全方位指导，助力学生树立正确三观。在《有效开展教育科研课题研究的根本秘诀》讲座中，邵嫦娥提出“三位驱动”发展模式，强调选题要立足国家战略与教学痛点，过程管理要构建“问题链-方法链-成果链”闭环，成果转化要形成可复制的教学范式，为教师专业发展提供了宝贵的科研方法论。

王熙瑶《端午粽》课堂分享

4月11日，深圳泰宁小学的骨干教师们走进陆丰市甲子镇中心小学的课堂，开展示范教学。学校学生指导中心主任、语文学科教师张楚芳在《挑山工》一课中，大胆创新，将AI技术引入课堂，设计让学生寻找描写挑山工的关键句，探究是否适合作为生成视频的提示词，课堂上AI生成的挑山工形象、登山视频和数字人，极大地激发了学生的学习兴趣。王熙瑶老师以“小小粽子代言人”情境，让《端午粽》的课堂充满活力。数学、英语、科学、体育、音乐课程同样亮点突出，AI数字人、趣味情境、互动游戏等融入教学，充分调动学生积极性。课后，两地教师围绕“双减”“跨学科”“AI教学”等主题研讨，交流教学经验，探索教学新路径。

陆丰市甲子镇中心小学党委书记林记标对泰宁小学的送教活动表达了诚挚感谢，他表示此次交流为学校教育教学注入了新活力。深圳市泰宁小学书记、校长李振宏指出，教育帮扶是长期任务，未来将进一步实施“智慧教育”硬件升级，建立“科研兴校”“名师工作室”结对机制，加强教育资源统筹，助力甲子镇中心小学高质量发展。

陆丰市教育局及甲子镇政府相关负责人对泰宁小学的帮扶表达谢意，并表示将加大政策支持和资金投入，加快乡镇学校信息化建设，建立教师长效培训机制，提升本地数字智慧教育水平。

未来，深圳市泰宁小学与陆丰甲子镇中心小学将继续深化“需求导向+精准供给”的帮扶合作模式，以教育数字化为支点，携手共进，让教育共富之花在南粤大地绽放得更加绚烂。

文｜刘伟

图｜主办方提供